学习教育查摆问题清单：剖析10方面具体问题提出10方面整改措施

时间：2025-06-15 03:20:00    点击量：

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　　问题1.对规定精神的学习浮于表面，仅停留在一米乐M6 米乐平台般性传达层面，未深入挖掘其核心要义与深远意义。具体表现为学习方式单一，多以文件宣读为主，缺乏深度研讨与剖析，导致干部职工对规定精神理解片面、模糊，未能将其内化于心、外化于行，难以在实际工作中自觉践行，严重影响某某成效。

　　整改措施:加强理论学习，制定详尽学习计划。每周安排固定时间集中研读某某规定精神相关文件，同时鼓励干部职工利用业余时间开展自学。每月组织一次交流研讨会，要求每位参会人员结合自身工作实际，分享学习心得，深入剖析对规定精神的理解感悟，切实领会精神实质，提升思想认识高度。

　　问题2.工作中某某现象较为突出，存在以文件落实文件问题。在执行上级政策时，部分部门简单转发文件，未结合实际情况制定具体实施方案，缺乏针对性与可操作性。工作推进过程中，过于注重形式和表面功夫，热衷于搞花架子、做表面文章，忽视工作实效与群从需求，导致大量人力、物力、财力浪费根。

　　整改措施:转变工作理念，树立正确政绩观。针对每一项工作任务，安排专人进行深入调研，了解工作实际情况、面临的困难以及群从需求。在制定工作方案时，摒弃简单机械传达文件的方式，详细规划工作步骤、预期目标、评估标准等。定期对工作效果进行实地检查和评估，对于只重形式不重实效的工作及时调整优化，确保各项工作扎实推进，取得实实在在的成果。

　　问题3.对待群从态度冷淡、生硬，服务意识极度淡薄。在接待群从来访时，部分工作人员缺乏耐心，对群众诉求敷衍塞责、推诿扯皮，甚至存在故意刁难现象。窗口部门办事效率低下，“门好进、脸好看、事难办”问题依然存在，导致群从办事多次往返，极大地增加了群从办事成本，严重影响某某。

　　整改措施:强化群从观念教育，定期开展主题培训活动，邀请专家进行授课，学习工作理论和方法。建立群从满意度调查长效机制，每季度对窗口服务部门、涉及群从事务较多的科室开展一次满意度调查，通过线上问卷、线下访谈等多种形式广泛收集群从意见。将群从评价结果纳入个人和部门年度工作考核，占比不低于某某%。要求工作人员主动公开联系方式，方便群从随时反映问题,对于群从诉求，确保在某某个工作日内给予回应，某某个工作日内解决或制定解决方案并持续跟进。

　　问题4.会议组织存在诸多问题，会议冗长拖沓，内容空洞无物，缺乏明确主题与实质内容。会议流程繁琐，参会人员发言冗长、偏离主题，导致会议效率低下，决策无法及时有效作出。同时，部分会议重复召开，造成资源浪费，严重影响工作进度与干部职工工作积极性。

　　整改措施:精简会议流程，在会议筹备阶段，明确会议主题与目的，提前向参会人员发送详细的会议资料，让参会人员做好充分准备。严格控制会议时间，一般性工作会议不超过某小时重要决策会议不超过某小时。合理确定参会人员范围，只邀请与会议主题密切相关的人员参加。会议过程中，主持人把控节奏，发言人员围绕主题简洁明了阐述观点，提高会议决策效率，会议结束后及时形成会议纪要并跟踪落实。